Skip to main content

Week 11 - Edu-Chainsss

Ian-Chains Baute
Ian-Chains Baute
Leerling informatica GO! atheneum en leefschool De Tandem

Leren werken met diagrams in Python voor het visualiseren van de opties voor het uitwerken van onze duale infrastructuur (lokaal en cloud). Daarnaast ook de start aan het sideproject waarbij we een zelfgemaakte weather station/sensor gaan maken.

Wat heb ik gedaan?​

  • Virtueel de architectuur & techstack uitwerken voor onze local en cloud infrastructuur van ons weerwijs project.
  • Begin sideproject eigen zelfgemaakte weather station/sensor, helpen met opstellen BOM (Bill of Materials) en taakverdeling.

Wat heb ik geleerd?​

  • Leren werken met dbdiagram in python
  • Leren nadenken over technische opzet van een dubbele infrastructuur (lokaal en cloud) en de opties die er nodig zijn.
  • Ontdekt dat je meerdere environments kan toevoegen aan portainer, zodat je makkelijk kan switchen tussen verschillende docker omgevingen.

Problemen of vragen​

  • Hoe dashboard online zetten en openbaar (extern) beschikbaar maken?
    • Webhosting of VPS?
    • Aparte database?
    • Hoe data synchroniseren met aparte database?
    • Events op de database?
    • Cronjob?
  • Hoe werken de portainer agents precies?
    • Kunnen we dit gebruiken voor onze duale infrastructuur?
    • Wat zijn de verschillende opzet opties en wat zijn de verschillen tussen deze opties?
    • Welke (local of cloud) wordt de master en welke de agent/slave?

Volgende stappen​

  • Verder werken aan eigen zelfgemaakte weather station/sensor subproject.
  • Dashboard V2 versie verbeteren, controle op uitlezen van de laatste data. -> #209
  • Dashboard lokaal op school toegankelijk maken.
  • Afwerken 3D model voor 1U mount 40mm fans. -> #228
  • Instellen dat de GL.iNet router pingbaar is vanaf het schoolnetwerk en aanroepbaar is via hostname in plaats van IP-adres. -> #231